Click Stiri

Într-o eră în care informația se obține rapid, lectura tradițională cedează locul rețelelor sociale și conținutului digital. Un reportaj realizat exclusiv de Gândul indică faptul că din ce în ce mai puțini elevi aleg astăzi lectura de carte, iar TikTok devine principala platformă de consum pentru adolescenții din România.

Pentru generațiile anterioare, biblioteca școlară reprezenta principalul punct de informare. În prezent, elevii preferă rezumatele expres, videoclipurile concise și soluțiile generate de inteligența artificială. Bibliotecile încearcă să rămână spații dinamice, însă prezența elevilor scade semnificativ.

Monica Anisie: „Din 32 de elevi, doar 14 au venit să împrumute o carte din biblioteca școlii”

Fosta ministră a Educației, Monica Anisie, recunoaște că școala promovează lectura, însă realitatea din teren evidențiază o diviziune clară între programa școlară și comportamentul actual al elevilor.

„Școala susține lectura și sunt sigură că în toate unitățile de învățământ există o deschidere către citit. În calitate de senator, am inițiat un proiect legislativ pentru declararea Zilei Naționale a Lecturii. Este important să stimulăm copiii să viziteze bibliotecile și să citească.”

Monica Anisie afirmă însă că programa școlară nu ține pasul cu realitatea digitală în care activează elevii.

„Dacă analizăm sincer programa școlară și condițiile din jurul nostru, vedem că nu se adaptează și necesită o revizuire.”

Scăderea interesului pentru lectură se reflectă și în frecvența vizitelor la bibliotecă. Fosta ministră menționează că și elevii de liceu ajung foarte rar în astfel de spații.

„Sincer, elevii zilelor noastre nu mai citesc, iar vizitele la bibliotecă sunt reduse. La întrebarea despre ultima vizită, elevii mei au răspuns că era în gimnaziu.”

Aceeași situație este surprinsă și în răspunsurile elevilor intervievați pe stradă. Majoritatea afirmă că preferă TikTok în detrimentul cărților, iar ultima lectură a fost una impusă de școală, din lista obligatorie.

Doar 8,2% dintre adolescenți citesc zilnic

Ipoteza este confirmată și de date oficiale. Conform studiului „Cum citesc adolescenții în 2025”, realizat de World Vision România, doar 8,2% dintre tineri citesc în fiecare zi, iar aproape 20% nu citesc niciodată. Deși 91% consideră lectura importantă, aproape jumătate recunosc că citesc mai rar de o dată pe săptămână.

Accesul la biblioteci nu echivalează automat cu utilizarea lor. Studiul indică că 52,5% dintre adolescenți nu au vizitat biblioteca în ultimele trei luni, iar doar 1,2% o frecventează de mai mult de două ori pe săptămână. Un sfert dintre tineri dețin mai puțin de 10 cărți acasă.

Nicoleta Rahme: „Tehnologia a revoluționat modul de citire”

Directorul Direcției de Colecții și Servicii de la Biblioteca Națională, Nicoleta Rahme, afirmă că progresul tehnologic a schimbat fundamental modul în care citim și gândim, iar sistemul educațional trebuie să țină seama de această tranziție generațională.

„Tehnologia a intrat în viețile noastre imediat după anii ’90 și a influențat în mod decisiv modul de a citi și de a percepe informația. Este un transfer generațional ce impune tehnici noi de abordare.”

Referitor la inteligența artificială, Nicoleta Rahme consideră că aceasta nu trebuie percepută ca un dușman al lecturii, ci ca un instrument ce trebuie utilizat în condiții clare și reglementate.

Concluzia acestui reportaj este clară: cartea nu mai este singura sursă de cunoaștere, dar rămâne una dintre cele mai valoroase pentru dezvoltarea concentrării, răbdării și reflecției profunde. Într-o lume dominată de rapiditate și conținut livrat instant, biblioteca ridică o întrebare simplă: mai avem răbdare să citim?